Q平方的日常

家中有第二個新生兒即將來報到，是件讓人開心喝采的喜事，

全家以期待興奮心情的迎接二寶的來臨。同樣的也會希望原本

都受到家人們的關注和疼愛下的大寶，可以開心的歡迎弟弟的加入。

我之所以會這麼在意大寶的情緒，可以追溯到我小時候曾有過這樣的經歷。

當時小我七歲的妹妹一出生，我可以深刻感受到那時的我已不受旁人的注視，

大人們所有談論的話題都是圍繞著妹妹打轉。也許我年紀比較大一點，和妹妹差比較多歲，

我沒有特別將不好的情緒顯露在臉上，但其實我心裡非常難過失落，好像沒有人在乎關心我。

為了不讓Q比像我小時候一樣有被冷落的感覺，讓Q比不會因弟弟的出生，而產生嚴重的失落感，

認為自己不再受到大家的喜愛和關心，變得悶悶不樂、容易生氣哭鬧，

有脫序的行為出現，藉此吸引大人的注意。或是覺得是弟弟搶走了爸爸媽媽的愛，

不像之前全心全意在她的身上，進而將負面情緒轉移在弟弟上，對弟弟只有討厭、憤怒的感覺。

所以在我一懷孕時，會特別營造家中即將有新生兒到來的氛圍，讓Q比能自然而然的逐漸認知到

之後會有個小寶寶要來家裡，和她一起生活。

我覺得採取循序漸進的方式很重要，一點一滴慢慢浸入Q比的生活裡，

無形中讓她有時間做好心裡準備和調適。畢竟小小孩不像大人具有理性成熟的心理狀態，

沒辦法一下子承受家中環境的改變和被迫馬上適應新的事物(說真的就算是大人也有難度)。

★以下是在懷二寶期間所實施的方法，也許二寶出生後，

可能Q比的行為表現會不如我們預期的好，

但我還是盡可能做到讓她覺得弟弟出生對她是有正面的影響，

希望Q比和我們能一起開心迎接Q寶的到來。

♥ 繪本故事&卡通影片

對小小孩說，最具寓教於樂及深入淺出的方式->就是透過閱讀繪本故事和

觀看學前類的卡通影片，可以將抽象難懂的生活倫理觀念單純化，如親情、手足之情等，

並深植於他們內心。

以下卡通幼教影片和繪本故事是本人有陪看過並推薦給大家做參考:

*卡通幼教影片(點圖可連結至youtube觀看):

巧虎(幾乎是所有小孩愛戴的虎神)系列之"巧虎當哥哥了"

"我會照顧弟弟妹妹"

英國卡通'Peppa pig' (中譯粉紅豬小妹/珮珮豬)->珮珮豬和弟弟喬治豬一家人的生活趣事

*繪本故事:

天下雜誌出版的"分享"&"分享2"

內容主旨:如何從「學習分享」到「快樂擁有」，讓幼兒學習到「愛分享．分享愛」。

陪Q比念這本書時，我將主角姊姊改稱為Q比，弟弟改成Q寶，讓Q比變身成故事中的大姊姊角色，

想像自己置身在書中的內容，和Q寶一起參與許多事情。

島田由佳(知名繪本包姆與凱羅系列之作者)的"球球與哥哥"

球球視哥哥為心中偶像，哥哥做的任何事，都想要和哥哥一樣，也會主動積極參與。

雖然哥哥覺得球球很煩人，但在發生某件事情後，反而讓哥哥想要球球和他是同一陣線的。

和英出版的"小菲菲和新弟弟"

弟弟還未出生時，小菲菲習慣自己一個人玩，習慣有爸爸媽媽的全心陪伴。

但自小弟弟出生後，發現原本屬於她的世界變得不一樣了，從失落到難過生氣，

最後在爸爸媽媽開導鼓勵下，小菲菲轉換另一個心態去和弟弟相處，發現其實

弟弟在生活中帶給她的快樂很多，她也因此變得很喜歡弟弟。

上誼出版的"小寶寶要來了"

哥哥對於家裡將會多一個小寶寶，是感到既期待但卻有點擔心害怕，

向媽媽問了許多有關小寶寶的事情，媽媽很有耐心且溫柔的回答哥哥，

讓他能漸漸的明白，並試著接納寶寶的來臨。

上誼出版的"小小大姊姊"

書中大姊姊一路上都有參與到媽媽懷孕(肚子越來越大)和小寶寶出生的過程，

從一開始的期待好奇到生氣忌妒，後來爸媽感受到大姐姐的不開心，會增加與大姐姐獨處

的時間，鼓勵她一起參加育兒的事情，讓大姊姊無形當中覺得當姊姊是一件很驕傲的事。

雖然有時還是會和弟弟有爭吵、搶玩具，但很快的又能和好如初。

♥ 認知到Q寶即將要入住家裡，和她一起生活

懷上了Q寶後，開始整理起Q比小時後的育兒用品-如躺椅、嬰兒床

和Q比已經很久沒玩的小baby玩具。這些東西對2歲的Q比來說似乎很陌生

(因為她已經脫離這些東西很久了XD)。

所以當Q比看到這些物品覺得很新奇，不停的問這是什麼，

我們就會跟她說:[這是要給弟弟Q寶用的]。有時我幫Q比買新衣服，

也會順道幫弟弟買，並跟Q比說:[這是Q寶的衣服、給Q寶穿的!]。

長時間累積下來，Q比一看到是Q寶的東西，便主動的對我們說這是給弟弟的XD。

看得出來，Q比有被我們洗腦成功<(￣︶￣)>。

♥ 生活化情境扮演遊戲

懷孕初期，有買了一個小洋娃娃，用意是為了之後Q比照顧Q寶先舖路(媽媽會不會想太多了!?)。  

我先從跟Q比陪玩開始，並找一些生活中我和她有互動的事情，來引起Q比對照顧娃娃的興趣。

例如:請Q比幫娃娃梳頭髮、餵奶奶，教娃娃認識圖卡。

剛開始Q比年紀比較小，起初還不知道如何和娃娃互動，可能玩一下就沒梗。

到現在生活經驗越來越豐富，便能自己進入想像扮演，雖然不太純熟，但已經比之前與娃娃的互動還多，

一起玩的內容更多元化，像是:會拿尿布幫娃娃更換，或是唱歌安撫娃娃睡覺，以及和娃娃一起洗澡洗頭等。

藉由這些互動，使她可以自然地投入在當媽媽或是姊姊的角色，透過生活情境的模仿，學習到如何照顧娃娃，

並和娃娃一起分享她所擁有的事物，讓她從中獲得成就感和快樂。

♥ 口語稱讚鼓勵

我個人覺得這點是最重要的，來自家人對她的鼓勵稱讚，無形中會讓Q比覺得"當姊姊"是件很棒的事。

當Q比在和娃娃玩扮演遊戲時，餵娃娃吃飯、說故事和ㄧ起玩時，或是當起我們的小幫手，幫忙做家事時

（如丟垃圾、收玩具和丟自己的尿布），我們和Q比爸都會在旁稱讚她的表現，並趁機鼓勵她

以後也可以這樣幫忙照顧Q寶並和他ㄧ起玩玩具。

讓「Q寶弟弟」這號人物對Q比來說不是陌生人，而是生活中可以陪伴她ㄧ起的玩伴。

♥ Q比陪同我去產檢

從一懷孕後到現在卸貨不剩30天，Q比幾乎都會參與我每次的產檢。

當醫生幫我照超音波時，Q比爸會引導Q比看著螢幕說:[你看，這是Q寶弟弟]。

幾次下來，Q比只要看到我的產檢超音波照片，會突然講出:[是Q寶耶!]，

同時也開始認知到媽媽的肚子裡有弟弟。當別人問她說:[妳知道媽媽肚子裡有誰嗎?]，

她當下能很自然的答覆說:[是Q寶，是Q比的弟弟]。<(￣︶￣)>

♥ 讓Q比一起感受肚裡弟弟的胎動

 當肚裡Q寶越來越活潑好動時，常能透過一層肚皮看到他的手滑腳動。

所以每當Q寶正在我肚子展現拳腳功夫之際，我會跟Q比說:[Q比，妳看Q寶在動耶!]，並主動牽著她的手

來撫摸我的肚皮，一同來感受Q寶在媽媽肚子裡的感覺，來加深Q比對"媽媽肚子裡有Q寶弟弟"這件事的印象。

♥ 觀察別人的寶寶

 帶Q比出門在外，只要有看到附近周圍出現小baby，我都會特地對Q比說:[妳看是寶寶耶!好可愛的小baby]。

用言語提醒的方式，來吸引Q比對小寶寶的注意，進而可以觀察到小寶寶和她有哪些不同，

讓她對小寶寶有大略的了解。

 有時去大賣場採購時，我會指著尿布上的寶寶樣貌，跟Q比說你看寶寶沒有牙齒、寶寶也穿尿布喔!

或是去百貨公司裡看到有仿真的小娃娃，會帶著她去觀看撫摸，藉此引發Q比對寶寶的興趣。

想要建立起良好的手足關係，父母扮演非常重要的角色，對待家中不同孩子們的態度，

都會被孩子們看在眼裏，進而影響到孩子們彼此間的相處是否融洽和諧。

所以大人們得需要花些心思和時間，為大寶做好心理建設。別理所當然認為老大就應該要學會接受，

不能有排斥弟妹到來的行為出現，而忽略他們內心其實也需要被爸媽疼愛關注。

就自己實施以上的方法，有明顯感覺到Q比似乎也越來越期待Q寶的出生，

很多行為的表現，都讓我覺得她已經做好當姐姐的準備了！

像是平日親子共讀時，她會拿ㄧ本給我看，ㄧ本放在我的肚子上說要給Q寶看📖。

在陪Q比玩玩具時，會把玩具拿到我肚子前，說Q寶這給你玩好不好🎮？

有時她在吃東西時，會突然拿著餅乾對著我的肚子說：「Q寶給你吃喔！」

最好玩的是前幾天在婆家時，婆婆帶Q比在家門外走走。Q比看見地上有2顆大石頭，Q比坐在其中一顆石頭上，

當婆婆要坐另一顆石頭時，Q比竟把婆婆推開說：「這是要給Q寶坐的，你不能坐」。

婆婆當下聽了好氣又好笑，還對Q比說：「Q寶又還沒出生，先借奶奶坐一下啊！」○≧□≦○

沒想到還在肚子裏的Q寶，已受到Q比如此的重視XDD!

倒數十幾天，Q寶就要加入我們這ㄧ家，希望Q比可以繼續保持愛護弟弟的心態和行為，

在真實的手足生活中呈現，那就真的是令人感動萬分，十足的「好姐姐代表」！！

屆時，再來和大家分享，到底真正實際狀況會是我們預期的那樣嗎？敬請期待下回分曉！

PS.據許多媽媽的經驗談，要為新生兒準備送給大寶的禮物，當作相見歡的見面禮，

讓大寶對弟弟妹妹有很好的第一印象。

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Q比的生活日記

<文章來源出處:http://anitading2009.pixnet.net/blog>